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Entlastungsmöglichkeiten im Schulalltag


Individuelle besondere Belastungssituation

Problem / Beispiel

In jedem Kollegium finden sich Lehrkräfte, die aufgrund unterschiedlicher individueller Umstände besonderen Belastungen ausgesetzt sind. Was kann und muss getan werden, um besonders belasteten Lehrkräften die nötige Unterstützung zuteilwerden zu lassen?

Tipp / Good Practice

Besondere Verantwortung liegt hier sicherlich bei der Schulleiterin bzw. dem Schulleiter. Aber auch der Lehrerrat und die Ansprechpartnerin für Gleichstellungsfragen (AfG) können unterstützend tätig werden, wenn eine Lehrkraft ihre individuelle Belastungsgrenze erreicht oder schon überschritten hat. Bevor jemand ernsthaft und dauerhaft erkrankt, ist ein aufmerksames und fürsorgliches Miteinander sicherlich die bessere Alternative. Die Schulleiterin bzw. der Schulleiter könnte in einem Beratungsgespräch mit der Lehrkraft die auslösenden Ursachen für die Belastungssituation gemeinsam identifizieren und Maßnahmen (z.B. Fortbildungen, Veränderungen im Stundenplan, kollegiale Beratung im Rahmen von Hospitationskultur) erörtern.

Auf der Grundlage einer guten Kooperation zwischen der Schulleitung, der AfG, dem Lehrerrat und der betroffenen Lehrkraft sollten für alle tragbare Lösungen entwickelt werden. Ein gut abgestimmtes Teilzeit- und Vertretungskonzept und eine angemessene Berücksichtigung der Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind hier von Bedeutung. Der wertschätzende Austausch zwischen allen Beteiligten unter Wahrung des Personen- und Datenschutzes ist dabei selbstverständlich. Bei Bedarf können die zuständigen außerschulischen Ansprechpersonen der unteren und/oder oberen Schulaufsicht und die Personalräte einbezogen werden.

Zusätzliche Informationen

Ansprechpartner/innen

Bezirksregierung Münster
Zentrale
Telefon: 0251 411-0
Telefax: 0251 411-82525

Service

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