Münster/Velen. "And the Winner is!", unter diesem Motto fand jetzt der erstmalig von der Bezirksregierung Münster organisierte Debattierwettbewerb für Schüler der Klassen 8 bis 10 und der Jahrgangsstufen 11 bis 13 auf Bezirksebene statt.

Nachdem auf Klassen- und Schulebene die beiden jeweils besten Debattanten aus den zugelassenen Altersgruppen ermittelt wurden, stellten sich am 17.Februar im Marler Albert-Schweitzer-Gymnasium (Bezirk Münster-Süd) und heute (23.Februar) im Vredener Gymnasium Georgianum (Bezirk Münster-Nord) diese Sieger aus insgesamt 17 Schulen dem Wettbewerb, um die Gewinner auf Regionalebene zu ermitteln, die sich für den Landeswettbewerb qualifizieren.

Diese sind im Bezirk Münster-Süd

Altersgruppe 1:

1. Larissa Ropertz , 114 Punkte, Geschwister-Scholl-Gymnasium, Marl,
2. Lisa Bergmann, 113 Punkte, Wolfhelmschule, Olfen,

Altersgruppe 2:

1. Simon Hölscher, 101 Punkte, Wolfhelmschule, Olfen
2. Beatrice van Beeck, 96 Punkte, Mariengymnasium, Bocholt

Diese sind im Bezirk Münster-Nord

Altersgruppe 1:

1. Jan Riehemann , 104 Punkte, Gymnasium Paulinum Münster
2. Pauline Schange, 94 Punkte, Kardinal-Von-Galen-Realschule Telgte

Altersgruppe 2:

1. Michael Suttarp, 96 Punkte, Immanuel-Kant-Gymnasium, Münster
2. Tom Tenostendarp, 92 Punkte, Gymnasium Georgianum, Vreden

Im Rahmen des Landeswettbewerbs werden dann die beiden Besten aus jeder Altersgruppe, also vier pro Bundesland, ermittelt, die sich dann für die Endausscheidung auf Bundesebene qualifizieren können.

Wer nach dem Bundesentscheid zu den besten Sechs seiner Altersgruppe gehört, nimmt an einer sechstägigen Akademiewoche teil und wird in das "Alumni-Programm" von "Jugend debattiert" aufgenommen. Die dortigen Mitglieder beteiligen sich als Projektbotschafter in Schulen, halten Reden in Schaudebatten oder fungieren als Juniortrainer im Rahmen von "Jugend debattiert".

Der vom Schulministerium des Landes NRW unter Beteiligung der Hertie-Stiftung ausgerichtete Wettbewerb "Jugend debattiert" wendet sich an allgemein bildende und Berufs bildende Schulen. Die teilnehmenden Schulen sind schulartübergreifend in Regionalverbünden organisiert und bilden gemeinsam das Schulnetz "Jugend debattiert". Die Zusammensetzung, Größe und Entwicklung des Schulnetzes bestimmen die jeweiligen Bundesländer.