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Kamen zur Ausklang des Modellprojekts "Selbstständige Schule" ins münstersche Freiherr-vom-Stein-Gymnasium: Schulministerin Barbara Sommer und Regierungspräsident Dr. Peter Paziorek

Münster. Schülerbegehren am Gymnasium Arnoldinum in Steinfurt; flexible Stundentafeln und Lernorte am Herwig-Blankertz-Berufskolleg in Recklinghausen; Sitzenbleiben im herkömmlichen Sinn gibt es nicht mehr an der Geschwister-Scholl-Hauptschule in Ahlen und an der Waldschule in Münster-Kinderhaus: hier gestalten Eltern und Lehrer gemeinsam die Erprobungsstufe. Das ist neu und war an den meisten Schulen im Bezirk bislang nicht möglich. Anders ist das an den 47 Schulen des Modellprojektes "Selbstständige Schule". Auf dieses Abenteuer haben sie sich 2002 eingelassen, um neue Schulstrukturen auszuprobieren und den Unterricht flexibler zu gestalten. Weitere 36 Schulen haben nach dem Start des Projekts die Gelegenheit ergriffen von den Erfahrungen dieser Schulen zu profitieren und sind Korrespondenzschulen geworden. Die Modellschulen haben Pionierarbeit für alle anderen Schulen geleistet. Nach sechs Jahren endet nun dieses Projekt.

Wer jetzt vermutet, damit seien nun auch alle Initiativen und neue Schulstrukturen, die in sechs Jahren erarbeitet wurden, beendet, irrt. Bis 2012 sollen nach dem Willen der Landesregierung für alle Schulen mehr Freiräume für schulische Vorhaben geschaffen und die Befugnisse der Schulleiter erweitert werden.

Die Bezirksregierung Münster hat die Schulen von Anfang an nach besten Kräften unterstützt und wird dies auch weiterhin tun. Dazu gehört die Beratung der Schulen in pädagogischen Fragen, die Fortbildung für Schulleiter und Lehrer sowie die Ausstattung der Schulen mit Personal.

Jede Schule hat eigene Schwerpunkte gesetzt. Sowohl in pädagogischer als auch in administerieller Hinsicht. Alle Schulen bekamen zu Beginn des Projekts zusätzlich eine halbe Lehrer-Stelle zugewiesen. Diese konnte sowohl in Kapital umgewandelt oder auch als Stelle genutzt werden. Das Gymnasium in Münster-Wolbeck hat richtungweisend als erste Schule im Regierungsbezirk Münster diese halbe Stelle mit einer zusätzlichen Mitarbeiterin, die als Assistentin der Schulleitung fungiert, besetzt. Dieses Modell hat inzwischen auch in anderen Regierungsbezirken Nachahmer gefunden. Nordrhein-Westfalen wird zum kommenden Schuljahr landesweit Schulassistenten an die Schulen bringen. Sie werden vom Personaleinsatzmanagement vermittelt. Im Regierungsbezirk sind 32 Stellen vorgesehen.

Verwaltungstechnische Hilfe gab es im so genannten "back office" vom Personaldezernat der Bezirksregierung Münster für die Schulen. Dort wurden Verträge und Urkunden vorgefertigt, die dann juristisch bedenkenlos von den Schulleitern in ihrer Eigenschaft als Dienstvorgesetzte ausgehändigt werden konnten.

Wie wichtig es ist, die Position des Schulleiters zum Manager weiterzuentwickeln, haben die Ergebnisse nach den Studien TIMSS und PISA ergeben. Danach wurden die nordrhein-westfälischen Schulsysteme mit denen der Gewinner-Staaten verglichen. Dabei stellte sich heraus, dass Schulsysteme in denen Schulleiter flexibel agieren konnten in Vergleichstest sehr viel besser abgeschnitten haben. Dem soll nun Rechnung getragen werden. Bis 2012 werden weiteren Schulleitern nach intensiver Fortbildung im Dienstrecht die Dienstvorgesetzteneigenschaften übertragen.

Alle Projektschulen haben an einer externen Evaluation teilgenommen und die vorläufige Bilanz beweist, dass sich insbesondere die Teamfähigkeit und die Unterrichtsqualität in den vergangenen sechs Jahren deutlich verbessert hat.

In Düsseldorf wurden heute neue Kooperationsverträge mit den Kreisen Steinfurt und Warendorf sowie der Stadt Münster unterzeichnet. Auch wenn der Schulversuch "Selbstständige Schule" beendet ist. Es geht weiter. Regierungspräsident Dr. Peter Paziorek betont, dass nicht der Schlusspunkt gesetzt wurde, sondern eine Staffelübergabe stattfinde.

Ansprache Regierungspräsident Dr. Peter Paziorek

Modellschulen "Selbstständige Schule" im Regierungsbezirk Münster

Externe Evaluation durch die Schulaufsicht im Modellprojekt Selbstständige Schule